Educación crea ‘iMou-te’ para el intercambio de experiencias innovadoras entre centros

‘iMou-te’ promueve el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas en centros educativos públicos valencianos. El programa se desarrolla en los centros educativos sostenidos con fondos públicos para compartir experiencias y modelos de innovación educativa.

La Consellería de Educación, Cultura y Deporte convoca para el curso escolar 2021-2022 la actividad formativa ‘iMou-te’, que tiene como finalidad que el profesorado de los centros educativos comparta
proyectos, actividades y buenas prácticas relacionadas con la innovación educativa.

En el programa ‘iMou-te’ pueden participar los centros sostenidos con fondos públicos que impartan Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Formación Profesional, formación de personas adultas, enseñanza de regímenes especial y los de enseñanzas oficiales de idiomas.

El principal objetivo de ‘iMou-te’ es fomentar la formación docente en competencias científicas, didácticas, comunicativas, digitales, innovación e investigación a través de la observación e intercambio de experiencias entre
centros. ‘iMou-te’ pretende que el profesorado que forma parte de la actividad comparta buenas prácticas metodológicas, proyectos, programas y enfoques didácticos en los procesos de enseñanza y aprendizaje del alumnado y, por lo tanto, favorecer la innovación educativa y potenciar la formación permanente del profesorado a
través de los CEFIRE. Otro de los objetivos que tiene ‘iMou-te’ es fomentar la aplicación en los centros educativos de los conocimientos y técnicas adquiridos y desarrollar redes de colaboración entre ellos.

Centros anfitriones ‘iMou-te A’ y observadores ‘iMou-te O’. Los centros participantes podrán adscribirse al programa como anfitriones ‘iMou-te A’ o como observadores ‘iMou-te O’. Los centros anfitriones ‘iMou-te A’ deben indicar su disponibilidad para compartir con los centros observadores ‘iMou-te O’ las actividades
innovadoras que van a realizar y las metodologías que aplican, los proyectos y programas que están desarrollando y las medidas organizativas que aplican de funcionamiento del centro. La presentación de solicitudes de los centros anfitriones se realizará hasta el 30 de noviembre y la de los centros observadores del 8 de noviembre al 30 de
noviembre.

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