La Conselleria de Educación establece nuevas medidas de adaptación para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en las Escuelas Oficiales de Idiomas.
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo ha publicado recientemente en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) una serie de instrucciones relativas a la solicitud de adaptaciones de acceso en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunitat Valenciana.
Esta normativa, que ha sido elaborada conjuntamente por la Dirección General de Centros Docentes y la Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa, tiene como objetivo mejorar y unificar el procedimiento para la solicitud de adaptaciones tanto para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo matriculado, como para aquellos que realizan las pruebas unificadas de certificación.
Entre las medidas que se detallan en esta normativa se incluyen adaptaciones de acceso que garantizan la accesibilidad cognitiva, utilizando diversas estrategias como la señalización adecuada, la organización física de los espacios y el apoyo a la comunicación. Estas acciones están diseñadas con el fin de facilitar la comprensión del contexto educativo, especialmente para los estudiantes que necesiten un apoyo adicional.
De manera específica, se realizarán adaptaciones tales como la reproducción adicional de audiciones en las pruebas de comprensión oral, la ampliación de tiempo en los exámenes o el uso de recursos tecnológicos para apoyar el aprendizaje y la evaluación. Estas medidas consolidan un marco más accesible y garantista para todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades educativas.
Con esta nueva normativa, la Generalitat Valenciana reafirma su compromiso con la inclusión educativa, buscando asegurar que todos los estudiantes, sin excepción, puedan acceder y certificar sus conocimientos en idiomas en condiciones de equidad y accesibilidad.
Fotografía portada: Archivo/ Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de Benidorm /GVA.
