Esta medida podría comportar la eliminación de hasta 170 plazas de profesorado en todo el territorio valenciano, con una veintena de ellas en las comarcas de Castellón.
La Consellería de Educación, Universidades y Empleo de la Generalitat Valenciana tiene previsto reducir horas lectivas en los ciclos de Formación Profesional (FP) semipresencial, lo que podría traducirse en la eliminación de aproximadamente 20 puestos docentes en las comarcas de Castellón para el próximo curso escolar 2025-2026. Esta medida se enmarca en un recorte más amplio que afectaría a cerca de 170 profesores en toda la Comunitat Valenciana, según fuentes de la oposición.
La coalición Compromís ha expresado su rechazo contundente a esta decisión del Consell, liderado por el presidente Carlos Mazón (PP), calificándola como un retroceso en los avances logrados en la FP durante los gobiernos del Botànic (2015-2023). Según Compromís, los recortes contradicen el esfuerzo previo por modernizar y alinear la FP con las necesidades del tejido productivo local, una modalidad educativa que ha demostrado ser clave para mejorar la empleabilidad,
Especialmente entre personas que compaginan estudios y trabajo mediante la FP semipresencial.
Críticas de Compromís y contexto de los recortes
El portavoz de Compromís en la Diputación de Castelló, David Guardiola, ha denunciado que la medida llega en un momento de creciente demanda de FP, impulsada por sus excelentes perspectivas laborales.
Es incomprensible que, en lugar de fortalecer un sistema educativo que favorece la inserción laboral, el Consell opte por debilitarlo con recortes que afectan directamente a la calidad de la enseñanza y a las oportunidades de la ciudadanía.
Afirmó Guardiola.
La coalición sostiene que la justificación de la Consellería, basada en una supuesta baja demanda en ciertos ciclos formativos, no refleja las necesidades reales del mercado laboral ni de la población.
Compromís enmarca este recorte en una serie de medidas que, según denuncian, atentan contra una educación pública equitativa y de calidad. Entre ellas, citan,
La eliminación de ayudas para actividades complementarias, el transporte escolar para alumnado con necesidades especiales y programas contra el abandono escolar.
“Estas políticas suponen un paso atrás en el compromiso con una educación inclusiva y moderna, que debería ser una prioridad para el desarrollo social y económico de nuestras comarcas”, señaló el portavoz.
Respuesta de la Consellería y datos oficiales
Desde la Consellería de Educación, dirigida por José Antonio Rovira, se argumenta que la reducción de horas y profesorado responde a una reorganización necesaria para ajustar la oferta formativa a la demanda real de los ciclos semipresenciales. Según datos oficiales, la FP en la Comunitat Valenciana cuenta con una amplia oferta, con 114 nuevos ciclos formativos para el curso 2024-2025, de los cuales 42 son semipresenciales. Sin embargo, la Consellería ha reconocido que algunos ciclos presentan una matriculación insuficiente, lo que justificaría la reestructuración.
No obstante, un informe de la Consellería publicado en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) detalla que la FP sigue siendo una de las enseñanzas más demandadas, con un crecimiento constante en los últimos años. Para el curso 2024-2025, se ofertaron 7.800 nuevas plazas de FP, lo que pone en cuestión la necesidad de recortes en el profesorado.
Impacto en Castellón y reacción de la comunidad educativa
El recorte de 20 profesores en Castellón representa una proporción significativa del total previsto en la Comunitat Valenciana, lo que ha generado preocupación en los centros educativos de la provincia. Sindicatos como STEPV, mayoritario en el sector, ya han advertido sobre las consecuencias de medidas similares en otros niveles educativos, como la supresión de 206 aulas de Infantil y Primaria para el curso 2024-2025, todas en la escuela pública.
El sindicato STEPV, ha señalado que la reducción de docentes en FP semipresencial podría limitar el acceso a esta formación para personas trabajadoras, un colectivo que depende de esta modalidad para mejorar sus competencias.
La FP semipresencial es una herramienta esencial para la formación continua. Recortar profesorado es recortar oportunidades.
Esta medida afectaría directamente a los centros educativos de la provincia de Castellón. Según el sindicato STEPV, con casi 300 ciclos semipresenciales en toda la región, la reducción implicaría una pérdida total de más de 3.000 horas lectivas, lo que se traduciría en la eliminación de más de 170 plazas educativas.
Además, la centralización de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos (CEFIRE) y los impagos a sus profesionales, que acumulan deudas desde hace más de 18 meses, han agravado la percepción de abandono de la educación pública por parte del Consell.
Demandas de rectificación y movilizaciones
Compromís ha exigido al Consell que rectifique de inmediato esta decisión y apueste por un modelo educativo que priorice la calidad y la inclusión.
El portavoz de Compromís en la Diputación de Castelló, David Guardiola, exige ,
La anulación inmediata de estos recortes e insta al Consell a comprometerse con una educación pública de calidad, que se ajuste a las demandas del siglo XXI, y que asegure la igualdad de oportunidades, así como el progreso económico y social de nuestras comarcas.
La polémica se produce en un contexto de crecientes tensiones entre el Consell de PP y Vox y la oposición, formada por PSPV-PSOE y Compromís, que acusan al gobierno de Mazón de desmantelar los avances logrados en la educación pública. La aprobación de la Ley de Libertad Educativa, que elimina el requisito lingüístico para ciertos puestos de FP y otras enseñanzas, y la implantación del distrito único en la escolarización han generado protestas masivas, culminando en una huelga general educativa el 23 de mayo de 2024, secundada por miles de docentes y familias.
