Educación impulsa el nuevo decreto de convivencia que incide en la “tolerancia cero” ante la violencia en los centros.
La Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo de la Comunitat Valenciana ha presentado el borrador de un nuevo Decreto de Convivencia en el Sistema Educativo Valenciano, que apuesta por la “tolerancia cero” ante la violencia en los centros educativos. Así lo ha anunciado la directora general de Innovación e Inclusión Educativa, Xaro Escrig, durante una reunión en la Mesa Sectorial con los sindicatos educativos y la Mesa de Madres y Padres, donde se ha trasladado el contenido del decreto para su negociación.
El objetivo de este nuevo decreto es garantizar un entorno escolar seguro, respetuoso y libre de violencia, promoviendo los derechos y principios fundamentales como la igualdad, la no discriminación, el respeto a la diversidad y el bienestar del alumnado. Según Xaro Escrig,
El interés superior de los menores primará sobre cualquier otro interés legítimo en la aplicación de esta normativa.
Además, se busca subsanar las «dificultades derivadas del Decreto 195/2022», que «no contó con una orden que lo desarrollara, generando confusión y problemas en la gestión de situaciones que alteran gravemente la convivencia».
El texto «refuerza la autoridad del profesorado«, considerando como circunstancia agravante cualquier daño, agresión, injuria u ofensa dirigida al profesorado en el ejercicio de sus funciones. Asimismo, promueve una educación digital responsable y responde a las demandas de los centros educativos y la sociedad actual, fomentando un entorno donde el alumnado se sienta respetado, acogido y protegido en todas las etapas de su desarrollo integral.
Autonomía de los centros y formación en convivencia
El decreto otorga a los centros educativos, tanto públicos como concertados, mayor autonomía para gestionar la convivencia y desarrollar programas preventivos y educativos orientados a promover la salud mental y el bienestar del alumnado. Los centros privados podrán adherirse a esta normativa si lo consideran oportuno. En el marco de su autonomía curricular y pedagógica, los centros podrán establecer sus propias normas de organización y funcionamiento, siempre alineadas con los criterios de sus Proyectos Educativos y el marco del decreto.
La Conselleria impulsará planes de formación en materia de convivencia, inclusión, bienestar y salud mental dirigidos a toda la comunidad educativa. Estos planes proporcionarán al profesorado y al resto de los agentes educativos recursos y herramientas para crear un clima de convivencia adecuado.
Protección especial para el alumnado vulnerable
El decreto presta especial atención al alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo, considerando su vulnerabilidad como un factor agravante en situaciones donde sean víctimas. Además, establece criterios claros para que los centros adopten medidas ante el incumplimiento de las normas, asegurando un trato digno y equitativo para todos.
Xaro Escrig ha destacado que “la convivencia es un pilar fundamental para el desarrollo de una sociedad justa y equitativa”, y este decreto recoge los principios y directrices necesarios para lograrlo. Con esta iniciativa, la Conselleria reafirma su compromiso con la creación de entornos escolares seguros y respetuosos, promoviendo el bienestar y la protección de la salud mental de toda la comunidad educativa.
